華中師范大學學前教育專業《幼兒園課程》作業及答案1
1、()早期教育課程提出了影響兒童發展的49條“關鍵經驗”。
A.海伊-斯科普
B.蒙臺梭利
C.結構主義
D.班克街(Bank street)
本題答案：
A
A
2、“最近發展區”理論是前蘇聯的心理學家()提出來的。
A.維果斯基
B.斯賓賽
C.杜威
D.皮亞杰
本題答案：
A
A
3、先將“學前教學”引進教育學的人是()。
A.杜威
B.張雪門
C.烏索娃
D.維果斯基
本題答案：
C
C
4、我國第一個《幼稚園課程標準》的頒布是在()年。
A.1921
B.1932
C.1936
D.1940
本題答案：
B
B
5、選擇課程內容的()是指在選擇幼兒園課程內容時一定要注重幫助幼兒開展基礎性的學習活動，形成其在學習、游戲和生活等活動中所必須的基本素質。
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
本題答案：
B
B
6、美國的教育家()認為，兒童應該“從做中學(Learning from doing)”。
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
本題答案：
D
D
7、選擇課程內容的()是指在選擇幼兒園課程內容的過程中，應充分考慮到通過引導而對所選擇的課程內容的學習能有效地實現課程目標，促進兒童身心獲得發展。
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
本題答案：
A
A
8、幼兒園教育是基礎的基礎，這是強調幼兒課程的()。
A.游戲性
B.活動性
C.基礎性
D.文化性
本題答案：
C
C
9、將課程看作是學習者獲得的直接經驗的學者是()。
A.皮亞杰
B.斯賓賽
C.克伯屈
D.杜威
本題答案：
D
D
10、幼兒園課程的主要特點是由()決定的。
A.文化
B.經濟發展
C.幼兒的身心特征
D.環境
本題答案：
C
C
11、()是指在組織課程內容時根據學科本身的系統性來編排內容。
A.邏輯順序
B.心理順序
C.內容順序
D.學科順序
本題答案：
A
A
12、()是指課程內容的組織過程中根據學科本身的系統性及其內在的聯系組織課程內容，以這種方法來組織課程內容，在課程設計中又稱作論理組織法。
A.活動順序
B.邏輯順序
C.心理順序
D.自然順序
本題答案：
B
B
13、2001年，我國教育部頒布了()。
A.《幼稚園課程標準》
B.《幼兒園暫行教學綱要》
C.《幼兒園教育綱要》
D.《幼兒園教育指導綱要(試行)》
本題答案：
D
D
14、幼兒園課程不具有強制性，這是其()。
A.游戲性
B.非義務性
C.基礎性
D.文化性
本題答案：
B
B
15、美國著名教育家杜威將()和課程的本質聯系起來。
A.學科知識
B.活動過程
C.兒童經驗
D.教學計劃
本題答案：
C
C
16、幼兒園課程內容選擇的首要依據是()。
A.社會生活
B.幼兒的發展
C.成人的需要
D.課程目標
本題答案：
D
D
17、知識系統化教學是由()提出的。
A.杜威
B.張雪門
C.烏索娃
D.維果斯基
本題答案：
C
C
18、“行為目標之父”是指()。
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
本題答案：
B
B
19、認為課程是預期的學習結果或教學目標的人是()。
A.塔巴
B.博比特
C.弗洛伊德
D.坎貝爾
本題答案：
B
B
20、英國課程學者()提出了課程編制的過程模式。
A.艾賓浩斯
B.特納
C.斯坦豪斯
D.斯波代克
本題答案：
B
B